近年來，碭山縣官莊壩鎮(zhèn)把抓實(shí)黨課作為落實(shí)“三會一課”的重要環(huán)節(jié)，通過唱好黨課互動化、靈活化、實(shí)效化三部曲，打破傳統(tǒng)黨課模式，助推黨課提質(zhì)增效。

　　一是注重互動化。改變以往由支部書記一人講的模式，一方面針對不同行業(yè)、類型的黨員需求，邀請黨校講師、“兩委員一代表”、退休老干部、致富能手等各行各業(yè)優(yōu)秀代表一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的與基層黨支部對接上黨課，極大地滿足了不同層次黨員受教育的需求。另一方面，開展“黨課”我來講活動，大力推行黨員輪流上黨課制度，讓黨員自主“備課”上臺，成為黨課的主角，不僅提高了黨員參與黨課的積極性，還有力促進(jìn)了黨員通過上臺講提升自己的理論水平。

　　二是注重靈活化。一方面結(jié)合工作實(shí)際，將黨課從室內(nèi)轉(zhuǎn)到室外，把黨課設(shè)置在田間地頭、企業(yè)合作社、便民服務(wù)點(diǎn)、文化廣場和扶貧一線等黨員集中的地方，做到哪里有黨員哪里就有黨課，既創(chuàng)造了黨員接受教育的機(jī)會，也有效解決了黨員忙于工作疲于應(yīng)付黨性教育的問題。另一方面，發(fā)揮“網(wǎng)上黨課”新媒體作用，通過建立黨建微信群、設(shè)立微信公眾號等方式，上傳各類學(xué)習(xí)課件，組織黨員開展學(xué)習(xí)研討、交流學(xué)習(xí)心得，讓黨課觸角進(jìn)一步延伸。

　　三是注重實(shí)效化。針對黨課不接地氣、不走實(shí)效等形式化現(xiàn)象和農(nóng)村黨員受教育程度低、黨課內(nèi)容理解難等問題，授課人通過提前對教案進(jìn)行“翻譯”備課，用通俗易懂的“土話”“方言”把事講通、把理說透。該鎮(zhèn)創(chuàng)造性的開展“農(nóng)民講習(xí)所”“黨員活動課”，把最黨的最新理論與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)相結(jié)合，通過視頻講解、實(shí)地講授，向黨員灌輸理論政策技術(shù)，做到了圖文并茂與鄉(xiāng)土氣息相結(jié)合，受到了黨員的一致好評。